哪儿的家长都一样

今年年初到现在,周围的中小学都在进行各种评估和改革。这儿说的学校评估,不是教学质量/学习成绩的评估,而是整个大区的学校设置问题。因为持续不断的人口流入,爱丁堡教育局估计未来5-10年的时间内,我家所在的这个大区会增加800-1000,甚至更多的中学生和小学生。学校评估要做的事情就是要解决这些孩子的上学问题——是新盖些中小学,还是合并、扩建现有中小学的问题。

二月份的时候,小学校的家长委员会(孩子入学时,家长自动加入的一个组织)先给所有的家长发了邮件,附带上教育局给出的方案。信的最后特别加粗加黑地强调:为了您的孩子,请务必阅读,并做出反应——到教育局的网站上去提交个人对这个教育局方案的意见。

我家旁边的中学A的建筑难以通过建筑安全评估,所以教育局的方案里这个学校会被撤销,其辖区的学生,一部分会来我女儿所在的中学B,另一部分则到方案里计划新建的一个中学C去。因为辖区扩大,所以学校B会翻新、扩建,其他没有变化。我看完之后觉得我女儿并不受影响,也就没有那么积极。后来政府公布的家长咨询结果也证明了这一点,即我们这个小学的家长提交的反馈比较少。

中学A的家长最积极,方案一出来,第二天很多家长就拉着横幅集结在中学A的外面,各种反对和不满;一个专门的Facebook页面也建好,帮助这些家长述说自己的理由——为什么中学A应该保留,而不是推倒。中间教育局又过来和中学A的家长开了两次会。中间也有风传,中学A可以保留,中学B会被推倒。。。。。。

到三月底我回国前,教育局又发了一份80多页的文件给所有受影响的孩子的家长——英国人最擅长整这种报告。在这份报告里,除了最初的方案,又出来三个备选方案,外加每个方案所需的经费、时间,还有对应的小升初的安排。在我上飞机的头天晚上,我快速地浏览了这个报告,终于吁了一口气——四个方案里,女儿的学校要么重修,要么翻新扩建;儿子也都是去姐姐所在的这个中学B。这个方案同时也给出了每个学区的家长给出的反馈的情况。不出所料,中学A的辖区给出了500多份反馈,而我所在的学区,只有200多份反馈,而准备新修的中学C所在的区只有区区的几十份反馈。这三个备选方案,就是此番征求家长意见的结果。

这样由最初的一个方案,变成了四个方案。后续看事态发展,任何一个方案都可能成为最后的执行方案。由此事件可以看出,哪儿的家长都是一样的,关系到自己的孩子就积极。还有就是在英国的系统里,学校评估并不是教育局的领导开个会就可以决定的。每一个受影响的孩子和家庭,都可以参与进来,发表自己的意见,而这些意见也是政府部门必须考虑的。这也是为什么英国的事情都做得慢。

2018年6月底更新: 最终的方案出来了,我家周围的四个中学(包括上面说的A、B、C三个)全都保留着,且全都会翻新、扩大。。。



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